5月19日，《重慶日報》（思想周刊）刊發重慶市教育科學研究院院長蔡其勇署名文章《以高質量教育科研助力教育強國建設》。文章指出，堅持黨對教育科研工作的全面領導，高質量教育科研助力建設教育強國，高質量教育科研助力教育決策優化，高質量教育科研助力教育實踐創新。

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現轉發全文，以饗讀者。

以高質量教育科研助力教育強國建設

蔡其勇

習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調，加快建設教育強國，為中華民族偉大復興提供有力支撐。習近平總書記的重要講話科學全面回答了建設教育強國的一系列重大問題，為我們在民族復興新征程上加快建設教育強國，指明了前進方向、提供了根本遵循。作為教育科研機構當以推動教育科研高質量發展、助力教育強國建設為己任，為實現黨在新時代新征程的使命任務作出新的更大貢獻。

堅持黨對教育科研工作的全面領導。教育科研必須堅持為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。要全面貫徹落實黨的教育方針，立足新發展階段，重視和加強教育強國發展戰略研究、政策研究、實踐研究，助力各級黨委、政府及教育管理部門在教育改革發展和人才培養上科學、民主、依法決策，助推各級各類學校提升教育教學質量和辦學水平，促進教師專業發展和學生健康成長成才；著力破解建設教育強國征程上遇到的矛盾和困難，加快建成制度更完備、結構更優化、保障更全面、服務更高效的高質量教育體系。要始終確保黨的事業后繼有人。立足于中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，著眼于服務教育決策、創新教育理論、指導教育實踐，建立健全教育改革發展和人才培養新體系、新機制體制，不斷深化教育領域綜合改革，實現教育事業高質量發展。

高質量教育科研助力建設教育強國。教育科研不僅要以科學理論指導實踐，也要將實踐經驗上升到理論高度，不斷開創教育實踐新局面。要堅持以教育強國建設戰略為指引。系統把握建設教育強國的目標方向、基本內涵、總體要求、根本任務、推進路徑，把教育、科技、人才有機結合起來，為解決我國關鍵核心技術攻關提供強有力的人才支撐。要深入研究教育改革重大現實問題。加強實現教育強國的政策設計、跟蹤監測和比較研究，系統辯證分析教育發展不平衡不充分的現實表現和成因，研究統籌基礎教育、職業教育、高等教育協同創新，大力推動職普融通、產教融合、科教融匯，以及加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設的體制機制、邏輯鏈路、政策舉措；探索信息化背景下教育高質量發展和高素質人才培養的有效實施路徑，深入研究考試招生制度改革、推進課程教材教學評價改革、推動教育強國建設等重大現實問題，實現教育范式向數字化智能化轉變。要重視和加強教育理論創新研究。聚焦“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一教育的根本問題，開展腦科學、學習科學、認知科學等基礎學科研究，不斷形成高質量高水平教育科研成果，并轉化為教育決策、教育案例，助力建立健全德智體美勞全面發展的人才培養新體系。

高質量教育科研助力教育決策優化。加快教育強國建設，教育科研要強化服務教育決策的職能，發揮思想庫、智囊團作用。要準確分析教育發展趨勢。立足國家及區域發展戰略定位，以及實施區域協調發展戰略和鄉村振興戰略、推進“一帶一路”建設等重大部署，以全局思維、戰略眼光，系統分析教育強國戰略的關鍵要素及其相互關系，充分認識各級各類教育改革發展和人才培養所處歷史方位、特色優勢、弱項短板，提出教育領域攻堅克難新舉措。要堅持以重大問題解決為導向。加強調研教育發展中遇到的新問題、新情況和新要求，從新時代教育評價改革、“雙減”、高考綜合改革、義務教育新課程方案和課程標準落實、重視和加強中小學科學教育等教育發展中的熱點、難點、痛點問題中，找到教育科研工作的切入點、研究點、指導點，找到破解教育難題的新辦法和新路徑。要及時有效轉化教育科研成果。從實踐中來、到實踐中去，不斷產出富有戰略性、前瞻性、創新性、針對性的教育決策成果，為提升決策的科學性、針對性和前瞻性提供有力支撐。

高質量教育科研助力教育實踐創新。教育科研應鞏固提升指導教育實踐的功能，讓每個孩子都有人生出彩的機會。要發揮教研機構專業優勢，為各級各類學校提供科學指引。建立健全教育改革發展和人才培養指導方案與評估監測規范，引領基礎教育高質量發展、職業教育高水平建設、高等教育分類分層內涵提升，不斷提升原始創新能力和人才培養質量。要發揮教育智力優勢，為教育強國建設提供有效支撐。通過推進教育數字化與教育教學、教育科研、教育管理、教育服務深度融合，扎實開展教學示范、教研指導、科研扶持、規劃引領等工作，大力開發優質的數字教育資源，讓學生有平等獲得教育資源的機會和渠道。建設教育強國是一項系統工程，要發揮教育協同創新優勢，促進高質量教育體系建設；要加強基礎教育、職業教育、高等教育優質資源共建共享；要堅持學校、家庭、社會緊密合作、同向發力，共同推進教育強國事業闊步向前。

（作者系重慶市中國特色社會主義理論體系研究中心市教科院分中心研究員，重慶市教育科學研究院院長、教授）