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全國教育科學“十四五”規(guī)劃2022年度教育部重點課題——分類管理背景下民辦高校章程治理的行為規(guī)制研究開題

作者: 來源: 發(fā)布時間:2023年02月09日 點擊數(shù): 【字體:

日前,我院承擔的全國教育科學“十四五”規(guī)劃2022年度教育部重點課題——分類管理背景下民辦高校章程治理的行為規(guī)制研究課題(批準號:DIA220359)在線舉行開題論證會。

市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室常務(wù)副主任、市教科院副院長劉雅林參加論證會。市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室副主任、市教科院科研處處長沈軍主持論證會 。開題論證專家組由我市民辦高等教育研究領(lǐng)域的知名專家組成。課題組全體主研人員參會。

課題主持人高俊華作開題報告,從選題背景、文獻綜述、實踐進展、研究內(nèi)容、研究計劃、目前已開展工作、預期成果等七個方面進行了闡述。課題組研究人員回答了專家組的疑問。

專家組經(jīng)過綜合評議一致認為,該課題具有重要研究價值,分類管理改革背景下民辦高校的章程治理相關(guān)問題研究對規(guī)范民辦高校辦學行為,引導民辦高校扎根中國大地高質(zhì)量發(fā)展有較強的現(xiàn)實意義。課題設(shè)計科學規(guī)范,進度安排規(guī)范有序,研究路徑方法可行,前期準備工作扎實。

專家組建議,進一步做好調(diào)研,厘清公辦高校與民辦高校章程治理的特征、非營利性與營利性民辦高校章程治理的異同、外部治理與內(nèi)部管理的關(guān)系、章程的制定行為規(guī)制和運行執(zhí)行行為規(guī)制的關(guān)系,細化研究路徑方法,注重實證研究的針對性和有效性。


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