近日，根據中共重慶市委教育工作委員會、重慶市教育委員會深化教育領域綜合改革領導小組辦公室（以下簡稱“市教育綜改辦”）工作要求，按照院領導指示，由院教育政策研究所承擔了組織起草《重慶市深化教育領域綜合改革試點項目和重慶市深化教育領域綜合改革研究課題管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》）的工作任務。

2020年4月24日-5月30日，教育政策研究所鄧建中所長組織專門力量，深入學習習近平總書記關于教育的重要論述、中央和市委市政府重要文件、深化教育領域綜合改革相關政策文件精神，比較參考《國家社會科學基金項目管理辦法》《全國教育科學規劃課題管理辦法》《重慶市社會科學規劃項目管理辦法》等相關管理辦法，充分借鑒市教育綜改辦前期管理的經驗做法，深入征求市教育綜改辦有關同志意見，反復修改，數易其稿，形成了《管理辦法》征求意見稿。2020年6月3-9日，市教科院教育政策研究所先后在渝中區教師進修學院、重慶郵電大學、市教育評估院舉辦三次《管理辦法》征求意見稿專家論證研討會，分別征求了區縣、高校、市教委直屬單位等教育領域有關專家和教育工作者的修改意見，并對《管理辦法》進行了補充完善。

在三場論證會上，與會專家均積極建言獻策。區縣專家渝中區教師進修學院院長宋文君、副院長周鴻蜀、教師發展研究中心主任牟濤等對《管理辦法》進行了逐條論證，就申報要求、過程管理和附件文本等內容提出了建議；高校專家《重慶高教研究》副主編蔡宗模、重慶郵電大學信息化辦公室副主任熊余、重慶郵電大學教育發展研究院高教研究中心主任袁春艷等分別就《管理辦法》的頂層設計維度、主體結構內容和規范文本表述等方面發表了建議；直屬單位專家市教育評估院院長劉云生、副院長沈軍、研究室主任陳瑞生，重慶市教育考試院社會考試處副處長楊鴻等提出了重要參考建議，強調要引導試點項目（研究課題）聚焦教育重點領域和關鍵環節，堅持應用導向與成果導向相結合的規范管理，推進教育改革決策科學化。除現場論證座談會外，起草組人員還通過通訊方式征求了南岸區、豐都縣和酉陽縣等有關區縣和學校人士的意見和建議。

每場專家座談會后，鄧建中所長均及時組織教育政策研究所全體人員研究專家意見，采取個人修改與集中完善相結合的方式，綜合考量、兼顧整體，最終形成了《重慶市教育綜合改革試點項目和重慶市教育綜合改革研究課題管理辦法（送審稿）》，并于6月9日按約報送市教委綜改辦。

據悉，重慶市深化教育領域綜合改革試點項目和重慶市深化教育領域綜合改革研究課題分別于2015、2017年啟動，迄今建立健全了國家、市、區縣以及高校等三級教育改革試點體系，開創了教育綜合改革科學研究的新局面，為全市教育改革發展實踐和決策提供了積極的智力支持。當前和今后一段時間，我市正致力于加快推進教育現代化，努力建設教育強市，辦好人民滿意的教育，面臨新時代推進西部大開發形成新格局、建設長江教育創新帶、推動成渝地區雙城經濟圈教育協同發展的新機遇，研制出臺新的《管理辦法》正當其時，將進一步加強試點項目和研究課題規范化管理，更好地發揮重慶市深化教育領域綜合改革試點項目和重慶市深化教育領域綜合改革研究課題的決策參考價值和實踐運用價值，切實推動各項教育改革落地見效。（供稿：教育政策研究所）

《管理辦法》專家論證研討會會場