給區縣教育部門線上教學工作

的十條建議

為進一步規范新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學”線上教學工作，特對區縣教育部門提出十條建議。

一、加強組織領導。區縣教育行政部門履行主管責任，區縣教研機構、技術裝備部門履行專業支撐責任，統籌做好線上線下教學組織領導工作，督促各中小學校落實教育部、市教委關于線上教學的部署要求，嚴格把好線上教學資源的政治關、質量關。

二、健全管理措施。健全區域線上教學管理措施，完善專題教研、培訓常規機制。健全學校管理措施，堅持“一校一策”，因地制宜、平穩推進。健全教師教學管理措施，制定教師指導手冊，規范線上教學實施。健全學生學習管理措施，注重對學生線上學習基礎、需求、過程和效果等進行監測、調控與反饋。

三、強化輿論引導。廣泛借助網絡、電視、報紙等信息傳播平臺，主動宣傳線上教學工作規劃和要求，提供線上教與學的指導服務，引導家長、學生和教師準確理解、積極參與線上教學工作，消除居家學習的焦慮和擔心。

四、深化調查研究。定期對線上教學工作開展調查研究，全面了解不同學校線上教學的實施規劃、路徑、進度、效果，推廣先行學校的有益經驗和成功做法，及時了解和解決線上教學過程中出現的各種問題，最大限度克服線上教學存在的不足。

五、加快資源建設。統籌力量，建立區域優質課程資源共建共享機制，聚焦每個學科、每個年級、每個章節教學內容中的重難點，開展主題微課、優質課視頻、教學課件、作業設計等課程資源建設，逐步打造優質課程資源庫，滿足區域學校、教師、學生需求。

六、完善平臺建設。統籌技術裝備部門和學校，爭取當地廣播電視、通訊運營機構的支持，用好釘釘、QQ、微信等平臺，充分依托網絡技術手段保障中小學校和廣大師生能夠獲得更多的優質課程資源，確保網絡質量和傳輸安全。

七、確保全員覆蓋。重點關注疫情防控一線人員子女、已上班雙職工子女、農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等群體，堅持以學校為單位，建立精準幫扶機制，做好個性化跟進指導，實現全員覆蓋，確保“一個都不掉隊”。

八、跟進教學指導。教研機構應持續加強對學校學科在線教學指導，科學把控教學進度、難度與容量，適時發布教學計劃和教學指導意見，積極探索在線教研、教學的有效形式，指導教師開展好線上教學工作。

九、做好復習備考。集中優質師資和資源，扎實做好初三、高三畢業年級線上教學復習備考指導工作，做到不等待、不焦慮。認真研究學科課程標準、考試要求，綜合研判中考、高考改革方向，細化完善復習措施、備考策略，科學調整后期復習備考計劃。

十、制定開學預案。認真研究制定正式開學后的教研和教學工作方案，依據課程方案和課程標準全面評價學生線上學習情況，科學制定教學計劃，精準安排教學進度，做好線上教學與課堂教學內容的有效銜接，努力實現本學期預定目標。